（湖北日报讯韩晓玲晏华华）4月20日至21日，第四届湖北省高校教师教学创新大赛在华中农业大学举行。来自45所高校的123名教师（团队）同台竞技，展示育人风采。大赛评审结果于22日开始公示。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，被誉为“教师教学竞赛中的奥林匹克”，对促进教学改革创新、引导教师潜心教书育人发挥了积极作用，对推动高等教育的改革和发展具有重要意义。

湖北省赛由省教育厅指导、省高等教育学会主办，前三届分别由武汉大学、华中师范大学、华中农业大学承办，今年已是华中农业大学连续第二年承办。大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设7个大组，设置了网络评审与现场决赛两个环节，其中课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告为网络评审，教学创新设计汇报为现场决赛。

参赛教师（团队）注重以课程创新提升人才自主培养质量。在新工科组，华中科技大学万琳教授主讲的《计算机图形学》是一门计算机、数学、物理多学科交叉的课程，在生成式人工智能日新月异的时代背景下具有显著的应用价值。课程通过重构知识体系、构建实验框架、建构“认知空间”等方法与途径，着重提升学生的理论创新能力和实践动手能力。

多位教师将大数据、人工智能融入教学，凸显了教育数字化改革趋势。在基础课程组，武汉工程大学孙玉昕团队主讲的《人工智能导论》，使用“3E”（Experience、Exploration、Experiment）教学法，贯通课前课后、线上线下多个环节，提升课程的信息化水平、“高阶性、创新性、挑战度”和专业融合水平。

大赛突出课程思政导向。华中农业大学曹敏惠教授主讲的《有机化学》课程，引导学生探索农业与生命科学前沿，树立绿色发展理念，培养知农爱农、强农兴农的情怀和科技报国担当，教师团队持续提升课程思政系统性和科学性，创新教学模式实现思政贯穿全程，创设立体育人场域实现浸润式育人。武汉大学杨杪老师主讲的《诊断学实验》课程，培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，引导学生提升综合素质和人文修养”。

大赛教学创新设计汇报环节进行了全网直播，6.25万人次线上观看。各高校还将及时总结并推广大赛成果，助推湖北省高等教育高质量发展。

据介绍，在此次省赛中获特等奖的23名教师（团队），将代表湖北参加全国大赛。

（图由通讯员晏华华、胡芬芬摄）