温暖的笑容，饱含期许的目光，铿锵有力的声音，生动有趣的案例……走进化学学院曹敏惠教授的课堂，很容易就被她“如沐春风”般的授课所吸引。

上直播课时的曹敏惠（受访者 供图）

“教师是一种信仰，是我愿为之终生奋斗的事业。”从教21年来，曹敏惠用对教育事业的热爱与赤诚，将这一信仰融入生命，化作心中的明灯，照亮一届届学子不断前行。

“站上讲台，就要成为一个正能量场”

成为人民教师，是曹敏惠儿时的梦想。曹敏惠回忆说，儿时的自己也是个懵懂的“笨小孩”，刚读一年级时，还曾因不会写字急得团团转，细心的老师放学后将她留下来，从一笔一划教起，在老师的指导和帮助下，她慢慢掌握了学习方法，学习成绩也突飞猛进。“至今我还记得老师和蔼可亲的笑脸，她用爱的力量‘唤醒’了我。”这段经历，不仅在曹敏惠心中埋下了梦想的种子，也成为她教育理念萌生的源头。

时序更替，梦想前行。儿时的梦想照进现实，长大后，曹敏惠如愿成为一名大学老师。

“三尺讲台系国运，作为教师，站上讲台就要成为一束光，成为正能量场。”在她心中，教育是生命对生命的相互润泽，是一种生命在场，身为人师，就要不断提升自己的人格魅力，用热爱唤醒学生，用激情点燃学生，用真诚、真心、真情与学生共情、共鸣、共享。

也正因如此，21的教育生涯中，“爱”成了她育人的主旋律，爱生活，爱学生，爱教育事业。她说：“教师心中充满爱，才能在学生心中播撒下爱的种子。”

在实验室指导学生完成创新实验（受访者 供图）

和学生们一起相约排球场（受访者 供图）

课间10分钟，她鼓励同学们展示才艺，在展示美、创造美中陶冶情操、升华友谊；每逢佳节，她总不忘提醒同学们给爸妈送上一声问候；同学生病时，她用母亲般的关爱呵护备至；期中考后，她会分析每个同学的情况，为他们“量身打造”阶段性分析；课余时间，同学们和她相约球场，在切磋球技中交流思想；同学们遭遇挫折时，她耐心引导，鼓励同学们用积极的态度走过低谷期……

而她，也渐渐成了同学们心目中的习习春风。学生高山在给她的教师节的祝福中，情真意切地写道：“曹老师的课堂包容、开放、创新，教会我们的，不仅仅是知识、方法和勇于探索的精神，更激发了我们学习的乐趣和生活的热情。”

“教无定法，贵在得法”

教无定法，贵在得法。二十余年教学探索，曹敏惠坚信，教师要善用方法，启智润心，激发学生无限潜能。

为了实现这一初衷，曹敏惠无时无刻不在“磨课”，即便走路、吃饭和睡觉，她也在试图寻找教学灵感和突破。“有时候半夜睡醒，突然萌生教学灵感，也会第一时间起床进行整理。”

为了激发同学们的学习兴趣，曹敏惠不遗余力寻找教学案例、创设育人情境。“蔬菜瓜果为何不香甜了？西瓜为什么会爆炸？……这是化肥和农药的错吗？”导论课上，相关问题的引入让同学们纷纷瞪大了眼睛。“有机化学解码爱情”“有机好声音”等趣味自制视频，则是她为课堂“增鲜”添加的“佐料”。春光明媚时，她引导同学们步入田野间、花丛里，在品赏春色中发掘知识的奥秘。疫情期间，她鼓励同学们在做菜中发掘“舌尖上的有机化学”……

带领学生在品赏春色中发现化学的奥秘（受访者 供图）

在办公室和学生一起讨论大学生创新创业项目方案

而让不少同学印象深刻的，要属曹老师的“科研思维启蒙”。“19世纪初期，欧洲国家普遍使用煤气照明，人们发现煤气罐里常残留一些油状液体，为什么会有油状液体残留呢？这些液体又是什么？”……类似的案例不胜枚举。曹敏惠说：“课堂便是激发同学们科研志趣的场所，我喜欢抛出现象，带着大家以科学家的视角一步步思考，让大家自己发现问题、分析问题、解决问题。”

2023年3月，毕业近20年的校友刘良玉重返母校看望曹敏惠（受访者 供图）

2023年3月，毕业近20年的植物科学技术学院校友刘良玉重返母校，如今已在首都师范大学生命科学技术学院担任教职的他，依然对曹敏惠老师上课的情境记忆犹新：阳光和煦的午后，曹老师带着同学们一起漫步山水校园，同学们为她科普植物学知识，她则抛出有关化学的问题与大家一同探讨，一派师生融乐的景象。他说：“曹老师富有特色的授课方式，让我们对有机化学课堂充满了期待，她也是对我人生产生重要影响的老师之一。”

“课程思政不是‘物理变化’，而是‘化学变化’”

课程思政建设，事关立德树人根本任务落实。不断探索中，曹敏惠深刻意识到，课程思政不是‘物理变化’，而是‘化学变化’。“课程思政是教学过程的‘催化剂’，要实现教学内容和思政的有机融合统一，教师必须对理论知识学深悟透，创造性地运用马克思主义世界观和方法论重构知识体系，梳理知识点中普遍存在的规律，变物理添加为化学变化，实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体。”

为此，聚焦有机化学授课中面临的知识问题、科学问题和现实问题，曹敏惠提出“三问三阶”“三醒三思”“三融三化”的教学模式，通过重构教学内容‘化合’思政，创新方法‘催化’思政，拓展环境‘氧化’思政，培养学生知农爱农的“大国三农”情怀。

立足这一教学理念，曹敏惠和团队不断打磨《有机化学》课程，教学效果深受校内外师生好评，她和团队主讲的《有机化学》课程入选国家级一流本科线上课程，并斩获了第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖等荣誉。

2024年7月31日，曹敏惠团队主讲的《有机化学》课程获第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖（本科生院 供图）

凭借过硬的教学质量，曹敏惠吸引了不少校外“粉丝”。广西大学植物生产专业194班杨明冲同学因偶然的机会学习了曹老师主讲的《有机化学》慕课，听完课后，向来畏惧《有机化学》课程学习的他激动地发来邮件说：“偶然加入到您的课堂，才发现有机化学竟然如此精彩，您授课条理清晰，富有趣味，给我迅速构建了一个地基平稳的知识网络，真的非常感谢您。”

曹敏惠老师为新入职教师开展教学培训（胡芬芬 供图）

身为一名中共党员的曹敏惠也时刻心系教师发展工作。近年来，她受邀担任教学培训师，在校内开展了10期的教师教学能力提升研修班，在8个学院开展课程思政示范课教学，并受党委教师工作部邀请拍摄“课程思政之我见”的学习视频，供全校教师学习。随着影响力逐渐扩大，她还受邀赴清华大学、上海交通大学、兰州大学、武汉大学等100多所高校分享教育理念和实践经验。她说：“能够和热衷教育事业的老师们一道，为祖国教育事业舔砖加瓦，我乐此不疲。”

随着开学脚步临近，曹敏惠又多了几分期待。“最幸福的事就是上课，马上又要迎接一帮新同学，心里特别开心。”说到这里，曹敏惠又兴高采烈地投入到紧张的备课中。

（本文作者 匡敏  审核 涂俊才）