自2006年5月建成投入使用以来，游泳池一直作为师生关注的焦点，频频见诸学校各媒体。从2006年至2007年第二学期始，我校的体育课有了部分调整，游泳教学将取代百米跑进入体育普修内容之列。由此，游泳池再次成为人们的聚焦点。带着诸多关于游泳课方面的问题，记者采访了体育课部的李建波老师。（记：记者，李：李老师）
记：将百米换成游泳课，是基于什么样的考虑呢？
李：这主要是为适应国家提出的要大学生“学会学习，学会做人，学会生存”的要求。要知道，游泳是一项重要的技能，掌握它无论对于现在和将来都是有百利而无一害的。能够熟识这种实用性强的技能能充分体现“学会生存”的理念。而且目前不少高校已将游泳纳入体育教材体系，我校此举也有充分利用教学资源、与时俱进的考虑。
记：考虑到要上课的同学很多，大家都想了解游泳池的实际容量和需求之间是否存在矛盾，该怎样调解？
李：就因为全部学生都要上游泳普修课，所以在开始选课时就比较麻烦。再加上游泳池本身的限制（如不能像游泳馆那样免受季节和天气的影响可以通年开课），所以课程不得不紧凑安排。为减轻压力，会采用分时段上课的方式，从上午八点到晚上八点半分成若干时段，每时段最多不超过六个班，各班都会有指定的区域。同时会将各班分成3-5人的若干小组进行教学，这也是出于安全方面的考虑。
记：说到了安全，这可是大家最关心的话题，那具体会有什么样的举措来保证同学们的安全？
李：首先，任课教师既有授课的任务也负有保护学生安全的责任。我们体育课部的老师大多数都参加过救生员资格考试，而且获得了资格认证，能满足安全方面的要求。并且开课时除教师外还会有救生员负责巡视，预防紧急情况发生。其次，是救生器材的配备。主要有喊话器、救生圈等，在紧急情况发生时便于施救。再者，就是授课时同学们会首先接触一些游泳基本原理和自救方式方面的知识。以上这些都能提高应对突发事件的反应力。
记：关于游泳池的水质同样也是同学们关注的问题。
李：关于水质大家可以放心。因为相比之下我们学校游泳池的设备比较先进，它采用的是循环水系统，而且每天要进行消毒消沉处理，隔天换水，能有效保证水质。
记：众所周知，患某些疾病的人是不允许进入游泳池的，比如结膜炎，严重沙眼等。那开课之前会不会进行体检呢？
李：为防止交叉感染，有些患者是不准入池的，像患皮肤病、结膜炎、中耳炎等的人。为防止休克等紧急状况的发生，患有心脏病、低血糖等症的同学是不允许入池的。考虑到人员太多，大规模的体检可能不会进行。我们主要是在同学们中间阐明道理，宣讲要求，使有关同学自觉配合工作。如果有同学因为曾经有溺水经历而恐水、晕水的，我们会先进行动员，鼓励他们克服心理障碍，情况特殊的将另行安排。
记：那上课时学生需要准备哪些用品呢？
李：泳衣和泳帽是必备的，如果经济条件允许的话，可以佩戴泳镜。因为戴上泳镜后潜到水下能睁开眼睛，就可以明显减轻恐慌情绪，这对初学者来说是挺重要的。
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