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马院党委理论学习中心组召开2024年第七次集中学习

南湖新闻网讯(通讯员 王秋实)10月31日,马克思主义学院党委理论学习中心组在创业楼521会议室召开会议,专题学习研讨习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话精神、在中央政治局第十七次集体学习上重要讲话精神,以及全国总工会党组召开扩大会议精神。学院党委书记程华东主持会议。

程华东强调,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话是党的十八大以来的第12次“开班第一课”,讲清了党的二十届三中全会的划时代意义,划出了进一步全面深化改革的重点,阐明了进一步全面深化改革的重大原则和科学方法,提出了创造性地抓好改革任务落实的要求,对于坚定改革信心、把准改革方向、强化改革责任、汇聚改革合力意义重大而深远。我们要以强烈的使命感、责任感,深刻领会把握其丰富内涵、精髓要义和实践要求,把重要讲话精神落实到总结“十四五”、谋划“十五五”事业发展中,落实到凝心聚力推动教育综合改革实践中,落实到守正创新推进思政课内涵式发展中,落实到用党的创新理论铸魂育人的教育教学过程中。

院长梁伟军解读了习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话精神。他谈到,这次重要讲话是习近平总书记对学习贯彻全会精神的再动员再部署,内容丰富、思想深刻,要系统把握和落实落细。一是深刻领会党的二十届三中全会的划时代意义,要结合党的十一届三中全会、十八届三中全会的重大意义以及十八大以来全面深化改革取得的历史性成就进行深入分析。二是系统把握进一步全面深化改革的原则方法,要结合马克思主义世界观和方法论以及进一步全面深化改革的指导思想、总体目标、重大原则、各项举措等准确理解。三是扎实推动学院各项工作,宏观上,要全面总结“十四五”期间学院事业发展取得的主要成就、客观分析存在的突出不足、及早制定学院“十五五”规划;中观上,各系(中心)要围绕思政课建设,深入思考如何调动每位教师积极性主动性创造性,践行“大思政课”理念,开展“行走的思政课”“场馆里的思政课”等课程育人新探索;微观上,要思考如何进一步提高思政课教师综合素养和育人能力,针对思政课教学的新形势新要求,如何在讲深、讲透、讲活上下功夫。

学院党委副书记吴珊聚焦全国总工会党组扩大会议精神学习,结合学院工会工作提出,围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神,推动全会精神在工会工作中落实落地,要以履行工会 “四项职能”为切入点,维护教职工合法权益,引导教职工参加学校建设,组织教职工参与民主管理,提升教职工素质和能力;以加强“三个结合”为结合点,推动工会工作与党和国家事业发展大局、全局相结合,与服务学校发展战略相结合,与满足教职工需求相结合;以落实 “四项工作”为着力点,做好学校教代会提案,提高思政课教师育人能力,组织开展师生融乐系列文体活动,为教职工干事创业提供更多的支持和保障。

副院长胡丰顺结合习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话精神,谈到这是党的二十届三中全会后对进一步全面深化改革的再动员、再推进,讲话进一步强调改革的主导意识和主体责任,指出改革的经验原则和方法论,要求进一步营造改革氛围、汇聚改革合力。落实到学院发展,他谈到,加强对党的二十届三中全会精神的宣传解读,汇聚马克思主义学科研究合力,推进学院事业改革创新,推进学院科研事业取得新发展新突破。

副院长霍军亮结合习近平总书记在中央政治局第十七次集体学习上重要讲话精神谈到,这是对文化强国建设的再部署。结合思政课研究与教学,他表示要深刻认识文化强国建设在中华民族伟大复兴事业中的重要地位和作用,全面回顾新时代以来党和国家在文化强国建设方面取得的伟大成就,系统学习习近平文化思想的精髓要义,准确把握新时代文化强国建设的实践要求。

党委委员吴斌结合习近平总书记在中央政治局第十七次集体学习上重要讲话精神,提出了高校应主动回应“如何落实文化强国建设”之问。他谈到,高校落实文化强国使命,可以从大力推动文化传承与创新、完善文化建设体制机制入手,深入开展文化研究、文化教育、文化实践、文化服务和文化传播。作为思政课教师,需自觉将中华优秀传统文化纳入教案、融入课堂。学校积极开展“两季三节”文体活动,就是在以美育人、以体育人,浸润学生心田,提升学生人文素养;建设“精读精讲”长效机制,通过讲好中国故事,增强中华文明的传播力、影响力;积极开展国际文化交流活动,向海内外讲好中国故事,为国家提升软文化影响力做出积极贡献。

审核人 吴珊

 

 

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