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【弘扬教育家科学家精神】王鹏蔚:“小棋子”与“大棋局”是辩证统一的
发布时间:2024-09-06 编辑:蒋朝常

编者按:日前,学校召开了“弘扬教育家科学家精神 为建设特色鲜明世界一流大学而奋斗”座谈会,在融乐愉悦的氛围中,6位院士与青年才俊分享成长故事和心路历程。6位“狮山大先生”躬耕教坛、甘为人梯、追求真理、勇攀高峰的精神令人感动、让人深思,他们为学为事为人的事迹为教职员工树立了榜样,增强了作为华农人的志气、骨气、底气和豪气,激发起了全校师生爱校荣校和兴校的磅礴力量。即日起,南湖新闻网将邀请部分青年教师代表说感想、聊体会、话成长,进一步传承和弘扬“狮山大先生”的崇高风范和精神风貌,将教育家精神和科学家精神的宏大叙事转化为干事创业的实际行动。

王鹏蔚教授(中)与学生合影

王鹏蔚:“小棋子”与“大棋局”是辩证统一的

学习了六位院士的学术见解以及科研历程,我感触良多。他们的励志故事、家国情怀,对于科研的坚持、高标准的要求,以及年过六旬还奋斗在科研第一线的精神,是我们后辈科研工作者的最好榜样。

令我感触颇深的是金梅林院士分享的一段经历:她在2020年武汉最严峻的时期,为了获得重要的实验样品以及第一手科研材料,冒着被感染的风险前去采样,并为了工作的顺利开展,凌晨4点前往各个部门负责人家中审批相关文件。这样忘我的精神,不仅仅是对科研的热爱,更重要的是一种社会责任以及大学者的大担当。听完金老师的分享,我也逐渐明白,要成为优秀的学者,不但要在本研究领域取得突破,还应该具备解决更大问题的能力,以及放眼国家战略的大局观。

其他院士也就个人科研与国家需求提出了很多发人深省的看法。在这方面,我还是有着不小的差距,在科研工作中追求细节,却忽略了大的方向。就像下围棋,“小棋子”与“大棋局”是辩证统一的,盯着一枚棋不放,而忽略了每手棋在全局的价值。我长期以来一直关注细胞器水平的生物学过程,6年前有幸来到华农工作,开始关注园艺作物,尤其是果实中的细胞学问题。起步艰难,不但显微成像的体系需要从零开始,由于实验室很多研究过于微观,我很难在大同行中产生共鸣。也是这段在华农的经历,我逐渐从身边的前辈学者身上领悟到,科研除了“自娱自乐”以外,还应该有更进一步的宏大追求。

张献龙院士也分享了他的科研历程,他在科研的起步阶段,面临着没有经费,研究体系不完善,实验条件受限等诸多困难。但是,他执着地在棉花研究领域耕耘,数十年如一日,坚持高标准,在困难的时候不放弃,最终取得了一系列突破。我刚来到华农工作的时候,张老师对我说“你们现在的科研条件比我们那时候好多了”,现在想起来这句话真是有感而发。听完张老师的分享,我不禁想到了之前看过的一篇报道:上世纪90年代左右,国家财力紧张,西安某飞机设计单位,每年只有一些买铅笔画图纸的经费预算;在这样的条件下,当时的科研人员坚持不懈,完成了我国自主研发的歼击轰炸机设计定型。我认为,能在逆境中坚持科学研究并取得的成绩才是真正伟大的成绩。

华中农大是我心目中大学应该有的样子:学术至上,育人为本。这一切离不了狮山前辈名家们打下的基础。邓秀新院士经常说:“一群人能走得更远”,我也希望能作为这群人中的一员,向更远的目标迈进。

(本文作者系园艺林学学院教授)