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[情系灾区]健康教育中心做好学生灾后心理援助

 
 
    汶川大地震发生后,校园里的每一位学子,无不心系灾区,关心灾区。部分同学或老师面临家园被毁或亲人伤亡的情况。面对如此大的冲击,每个受到伤害的人都需要得到他人的陪伴与支持。
    危机面前,心理健康教育与咨询中心迅速行动起来,在宣传教育方面,首先通过校园网络及时进行“你我心心相伴,共度心理难关”的宣传,向广大师生员工宣传如何在心理上帮助需要帮助的人员,陪伴和帮助家庭受灾的人员度过人生中的艰难时期;对于正在沉浸于失去家园或亲人伤亡的痛苦中的同学和老师,告诉他们如何通过自我调节更好地帮助自己。另外,中心结合目前正在进行的第六届心理健康月系列活动,将“轻松求助,快乐助人”的活动月主题通过宣传展板、单页、手册等方式进行广泛宣传,并将于5月25日全天在狮子山广场进行校园户外心理咨询和宣传活动,帮助广大同学进一步了解助人与求助的意义,倡导学生积极助人的风尚,增强学生心理求助意识,介绍求助途径和可求助机构,营造有利于全体学生健康成长的和谐校园氛围。
    开展灾后学生悲伤辅导与心理援助的团体辅导。为帮助在汶川地震中家庭有重大经济损失、房屋倒塌或亲人中有伤亡的在校学生度过心理难关,中心第一时间组织策划团体心理辅导方案,并将于近期对这批学生进行团体心理辅导,以帮助他们宣泄自己的紧张、恐惧、担心等情绪,在团体中获得归属与支持,学习如何调节情绪与应对压力的方法,重新获得面对新生活的信心和勇气。
    做好个别学生的咨询与危机干预工作。地震发生后,心理健康教育与咨询中心迅速召集全体心理咨询室接待员,提醒接待员在接待学生过程中留意学生情况,有异常情况与紧急情况接待员要第一时间报告给中心负责老师,做到及时安排前来预约的学生。同时,中心组织经验丰富的咨询师提前做好准备,增加咨询室开放时间,保证学生的心理咨询和心理干预工作更加及时和有效。
    做好相关队伍的培训工作。中心将选派专兼职咨询师赴湖北省青少年心理健康教育中心学习灾后心理援助与个别学生心理危机干预知识,并将在各学院负责心理健康教育工作的辅导员老师及部分学生骨干层面进行二次培训,使心理健康教育队伍能够更好的应对和处理学生灾后心理援助和危机干预工作。(心理健康教育与咨询中心)
 
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关键词: 迎新
    责任编辑:二马