这是由华中农业大学绿色协会组织，在华农全校范围内招募志愿者参与的一个名为“环保小超人”的活动。该项目由中华环保基金会和必胜客联合发起，活动教学所用书《必胜客绿色小超人成长记》是主办方专门为该项目编撰的适合小学生使用的工具书。大学生们将严格遵照其内容辅导孩子们完成6阶段学习，帮助他们成为合格的绿色小超人。
教学活动以“保护水环境，节约水资源”为主题。首先是通过四名志愿者表演的情景剧向小朋友们介绍我国水资源分布的相关知识。情景剧中一个志愿者以打电话的方式向分别扮演广东，湖北，宁夏的三人询问当的水资源状况，将明确的降雨、水域分布数据以及类似“千湖之省”的有趣别称加入对话中。充分引发小朋友们的求知欲，台下的他们不约而同的模仿电话联接时的“嘟……嘟……”声，期望扮演接电话的人快点开始介绍当地的水资源状况。紧接着的是关于刚才情景剧的提问环节，主持人问题一出，台下小朋友们都急忙举手回答，有的坐在靠边位置的还激动得站了起来，跳着举手，而坐在较靠后的小朋友似乎担心台上的主持人看不到他，边举手边嘟嚷着“我……我！”。
在教小朋友们读水表环节中，由三名志愿者细致讲解以什么样的顺序去读，以及每个表面上的单位大小，然后就点小朋友们上台读水表，或有人大胆一试，也有两人一组协作读出来。没上台的潘乐宇小朋友说：“我知道怎么读水表就会节约用水了。”当问及为这样想时，他说：“那我会读水表，就知道那天用水多了，就会少用些了。”双眼中透着天真的诚恳。活动在为课堂表现好的小朋友发小礼品的欢笑声中结束了。
据悉，本活动按照《必胜客绿色小超人成长记》的设计，依次进行绿色小厨师、绿色小管家、绿色小记者、绿色小博士、绿色设计师、绿色发明家等6阶段课程为期一月。
