摄影 贺劲之

（学通社记者/耿甜甜 曾彤）培养学生的团结与纪律意识，是军训的重要意义。纪律不容忽视，严明的纪律有利于学生树立自我约束意识。

三团七营一排杨贺然同学在一次训练未带来军训帽，教官命令他在8分钟内取回帽子，于是他立刻奔向寝室，五分钟即归队。行动迅速的他让教官颇为惊讶。虽然最后还是受到小惩罚，但是杨贺然认为，“搞笑式”训练难有效果，军训还是严厉一点好。

训练自是赏罚并存。军训师一团团长王东林说，对不服从管教或者忽视纪律学生，教官会采取站军姿、绕操场跑等方式惩罚，整体表现较差则会相应增加训练时间。表现较好、动作规范的个人担任排面长，既能示范动作激励他人，也是对优秀学员的鼓励。一支队伍的集体风貌最为人关注，而动作一致、整齐划一更是彰显队伍精气神的关键。排尾的同学个子小，走方阵行动上吃亏，排头帮忙调整姿势，保证队列动作质量，增强团队意识。

“爱军习武创一流啊，建功立业在军营……”训练场上，新生们边唱《爱军习武歌》边训练原地踏步。歌曲的节拍配着整齐的步伐，使单调的训练平添许多乐趣。三团七营一排的杨旭超认为，踩着节拍练习，既不会太累又可以取得很好的训练效果。

歌声还在操场上回荡，整齐划一的口号又开始响起。“一二一、一二一”，先摆臂，后迈步，动作分解练习，全员熟练再统一，循序渐进调整协调性；前排走，后排看，对应指出不规范，达到标准再集训，同学间默契逐步养成。

排面愈发整齐，不时可见教官纠正臂线，统一摆臂高度，排面长也协助教官调整同学动作。九团十七营三排的的鲍纯同学表示，先分解学习然后整体训练的方式让同学较快吸收知识，方阵不易松散。

教官不严格，训练无效果。严格的同时，也讲究劳逸结合。唱歌、学军旅拳、做简单的小游戏、甚至邀请路过的学长学姐加入，劳逸结合的训练使同学们学习热情高涨，进度也因此加快一些。

广告学的王子茜认为，教官们通情达理，女生身体不适，打过报告后可以跟辅导员请示批假，教官不会为难，“女生大多都在阴凉处训练，练习与休息时间分配较合理，不会感觉太累。”

军训师一团团长王东林表示，虽然训练强度越来越大，但学生的精神状态不错，也不会因此变得懒散。接下来会举办会操，展示各个排训练成果，“通过与其他团队的比较，激发集体荣誉感。看到了差距，大家会更努力。”王东林说。