校长邓秀新院士发言

果树系教授徐强老师发言（供图卢刚）

南湖网讯（通讯员卢刚 余佳倩 曾彤）4月23日，园艺林学学院第二届青年教师发展论坛“我与学院共发展——启迪思想、共同成长”在园林大楼202会议室举行，正式启动青年卓越人才培养计划。3名青年教师进行了博士生招生指标扶持现场答辩，13名青年教师代表进行了发言，园林院40周岁以下青年讲师、45岁以下的高级职称教师等80余人参与了本次论坛。论坛由学院党委书记张宏荣主持。

博士生招生指标助力“青椒”发展

为支持青年教师发展，加快建成特色鲜明的研究型学院，园林院经过充分调研和学院办公会议认真讨论，决定正式启动青年卓越人才培养计划，对具创新能力和发展潜力的青年卓越人才给予在研究生指标分配方面的定向支持。

经个人申请、学院审核、公示等环节，杨长宪等三位青年教师就自己目前的研究领域、科研进展、未来设想及预估成果进行了汇报，由评审专家进行现场提问，并给予了相应的评价意见和建议。最终杨长宪博士、曾云流博士获得博士生招生指标扶持。

姜道宏教授、谭文峰教授、吴昌银教授、熊立仲教授、严建兵教授、张红雨教授担任本次博士生招生指标扶持评审专家。

青年教师共话成长现状

13位青年教师代表分别就教学、科研及未来规划进行交流探讨。风景园林系副教授李静波以一句风趣的“女怕嫁错郎，男怕入错行”开头，说明个人发展的好坏与行业兴衰息息相关。李静波认为风景园林与建筑学均致力于城镇建设，同时也承担着改善环境与保护生态的重任，他希望学生在夯实城镇建设等工学方面知识的同时，加强生态植物学等方面的学习，并提出应将知识转化为生产力，大力推广数字化建设等鲜明观点。

林学系教授郑波提出，在保持林学传统学科建设的同时，应当多与其他学科进行交流。考虑到多数新引进人才对基础实验技术掌握不够，郑波建议学院不定期开设基础技术培训，以公开课形式提高学科参与度，他说：“只有像看韩剧一样看论文，像听戏一样听报告，才能为师生营造良好的学术氛围。”

名家点拨，助力青年教师成长

吴昌银教授说，希望青年教师在研究路上做好两个结合，即短期目标和长期规划相结合，应用研究和基础研究相结合。熊立仲教授提出，青年教师在科研中要找准对象、方向、团队，要敢于抓住机遇，抢占先机。姜道宏教授认为，青年人要在科学上敢想敢做，勇于创新；要主动承担公益性事业；要有宽广胸怀，学会欣赏。

副校长张献龙教授说：“青年教师在科研中要有定力，充分利用身边资源，越挫越勇。”

校长邓秀新院士则对青年教师提出四点建议：一是打好基础，选好研究方向；二是寻找合适切入点，学会交流；三是创新方法，注重实践；四是重视教学，不断提升教学水平。

会上，院长程运江教授从学院学科建设、教师队伍建设、机制建设、学院发展等方面进行了发言。校长邓秀新，副校长高翅、张献龙，人事处、教务处、科学发展研究院、研究生院、发展规划处等职能部门领导出席了本次论坛。

审核人：蔡江