又到毕业季。虽然狮子山广场的喷泉还未喷涌而出，初夏的阳光已经灼热，仍无法阻挡学子们纪念留影的创意和冲动。

昨天，我带的班级照毕业照。我们这个班级有点特殊，是动物医学专业，今年大五，另外，参加合影的人中，除了老师班主任我，还有企业班主任“二师兄”。“二师兄”办了两个养殖企业，这两年收成不错。班上孩子们有任何事情和需要，他都是二话不说，有求必应。

我们花了整整一天的时间拍照，一群人浩浩荡荡，游走在主楼、狮子山、绿道、南湖畔、图书馆、青年湖、教室群。我参加了上午半天的拍摄，“二师兄”则陪伴了他们一整天。太阳照在脸上，大金鸡菊的金黄打在瞳仁里，湖风吹动了女生的长发，各种思绪泛上心头。

期间，我对“二师兄”说，5年了，从今天来看，可以说他们一下子长大了；看他们参与的那种放松和百无禁忌，也可以说他们又回到了童年。

晚上，“二师兄”还是请孩子们吃饭，这可能是大学集中聚的最后一餐。席间，大家没有很多伤感和不舍，还在分享、回味白天旗袍装、中山装、“壁咚”画风的各种拍摄故事，可能时间还没到分别，所以不谈离别，不露感伤吧。一个学生和我们碰杯，他说今天是谢师宴。我对他们说，你们最应该感谢的是你们自己，5年的坚持，你们走到了今天。今天的主题，是致青春！

我们究竟该以怎样的方式纪念、缅怀，和我们的大学作别？这个没有现成的答案，也没有固定不居的标准。记得我们毕业时，拍毕业照很简单，单身、寝室、大合影，在校园里几个经典场所简单取个景，轻松搞定。邀请老师、班主任也是毕恭毕敬、胆战心惊，拍摄时讲究温良恭俭让，仪态端庄。

时代在变，毕业照无疑也在变。摄影师要求我们摆出的诸多造型和故事，在我看来，都是非传统、非主流的，包括“壁咚”画风，我也花了很长时间脑补，还百度搜索其释义。在一旁偷拍他们时，既拍到了很多花絮和片段，也有一些画面让我不懂和抓狂，因为抓不住重点、主次，以及构图的主旨，马上一个学生给我上课，“老班！这里面人人都是主角，这个背靠大树的是一个孤独的男生，这两个女生是…这个男生是…”

毕业照还是要有情怀、有底线、有故事的。拍照时一个男生催促大家快点去图书馆，他说“大学里，除了寝室、教室，去的最多的是图书馆”。我当时在想，毕业了，你们去哪里找到一家图书馆？还能坚持阅读和思考吗？

大学的青春美好，一千多个日日夜夜，凝结成1天的行摄时光，确实有点短暂。我们不是要去苛求毕业照里的道学传统和微言大义，不要求你们摆出标准“姿势”，不需要你们时刻打出华农的招牌，呼喊出感谢某某某（虽然你们的一言一行无不透露出华农的基因和印迹）。我们的确需要一段时间去适应，需要一定的仪式去纪念，更需要发出一种声音、一个信念去坚持你们的信仰，拓展你们的人生之路。毕竟，我们还有毕业答辩、毕业典礼需要去准备、去纪录。我们的毕业照里，不能仅留下剪刀手和任性照，我们的大学记忆，也不能被各种毕业照简单刷屏和强制格式化，还应有我们一路成长蜕变、跌倒奋斗的轨迹，还有我们对未来的憧憬和改变社会、造福人类的青春誓言，更应有进入大学时的初心，即将迈入社会时的信念。