南湖新闻网讯（记者 晏华华）4月22日至23日，邓秀新院士、陈焕春院士、严建兵副校长在学校科技工作会议上，分别围绕“新时代农业大学科研的思考”“聚焦国家重大需求做好科研工作”“ 多学科交叉开辟新领域新赛道”的主题作专题报告。

邓秀新院士线上作专题报告

邓秀新的报告从“农业大学科学研究的变与不变”和“科研组织方式与团队建设”两个方面展开。他指出，审视一所大学的科学研究应当基于“服务国家战略”“顶天立地科研”和“人才培育”三个维度。农业大学科研工作不变的是找准自身的定位与服务面向、争取社会资源、重视青年人才并注意培养学术梯队。面对近年来科技管理体制、科技项目、科研氛围、科研机构与平台等发生的变化，作为教育部直属高校特别是“双一流”建设高校，要思考能为国家战略提供什么支撑。他表示，面对当前高校科学研究在考核激励机制、科研成果、资源配置等方面存在的问题，要根据我国国情和学校学科性质采取相适应的科研组织方式，进一步提升团队建设效率。他认为明确奋斗目标是团队存在的逻辑，调动成员积极性是团队建设的关键，健全管理制度是团队行稳致远的基础，及时化解矛盾是团队健康发展的保障，相互尊重是团队和谐的要诀。

陈焕春院士作专题报告

陈焕春结合党的二十大报告的战略安排和我国农业面临的实际问题分享了自己的思考。他认为，要实现党的二十大报告提出的全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标，关键在于科技创新。要通过科学、技术和产品的创新引领发展，为人才立国、科技强国和产业兴国提供强有力支撑。他指出，要破解当前我国农业面临的“经济效益低下、食品安全问题突出、环境污染严重”三大难题，提高农业生产效率，需要在农业生物种业，饲料与肥料资源，动植物病、虫、草害防控，农业机械与智慧农业，食品加工，环境修复与生态保护等方面开展有组织的科技创新。

副校长严建兵作专题报告（记者 晏华华 摄）

严建兵围绕“文化”“策略”“实践”三个关键词，分享了关于推进多学科交叉研究的思考。他认为，近代科学与技术变革没有在中国产生的核心原因在于创新文化不足。在梳理我校农科发展简史后，他指出，新技术对传统农科的持续赋能是不断进步的关键，同时单一技术无法解决当下粮食安全问题，应当大力培育创新文化，促进多学科交叉融合以应对新一轮技术革命。他以洪山实验室为实践案例，提出要通过多学科交叉和产学研融合，推动教育、科技、人才协同发展，推进生物种业科技的自立自强；要通过多学科交叉带动人才培养模式变革，培养自己的战略科学家、自己的世界级科学家，最终达成为世界培养科学家的宏伟愿景。

审核人 王鹏