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【主题教育】宣传网信党支部与结对学生党支部开展主题教育联学活动

核心提示:6月1日下午,宣传网信党支部与生科院二综研究生第一党支部开展主题教育联学活动。党员们共同参观了由图书馆举办的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育书展和复兴文库书展。宣传网信党支部书记吴义生、生科院研究生二综一支部书记李亚婷讲授主题教育专题党课。

南湖新闻网讯(记者 匡敏)6月1日下午,宣传网信党支部与生科院二综研究生第一党支部开展主题教育联学活动。党员们共同参观了由图书馆举办的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育书展和复兴文库书展。宣传网信党支部书记吴义生、生科院研究生二综一支部书记李亚婷讲授主题教育专题党课。

书展现场,党员们在图书馆馆员贾玉丹讲解下,认真阅读了展出的部分文献书籍,体悟蕴含其中的智慧和力量。

观展结束后,宣传网信党支部书记吴义生、生科院研究生二综一支部书记李亚婷依次在嘉书咖啡为党员们讲授主题教育专题党课。

图书馆馆员贾玉丹介绍书展情况(匡敏 摄)

图书馆馆员贾玉丹介绍书展情况(匡敏 摄)

师生在书展现场阅读书籍(匡敏 摄)

师生在书展现场阅读书籍(匡敏 摄)

“为什么要开展主题教育?”“ 如何做到知其言更知其义、知其然更知其所以然?”吴义生从两个问题引入,带来题为“把握好习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论”的专题党课。他指出,作为党员,一是要不断提高“看家本领”,深入学习马克思主义基本原理,筑牢对马克思主义真理的信仰。二是要深刻认识“两个结合”的重大意义。他重点分享了对马克思主义同中华优秀传统文化相结合理论逻辑的认识和体会。他表示,全面准确把握“两个结合”的历史必然、理论逻辑和实践创新,对于深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想伟力、深刻领会“两个确立”的决定性意义十分必要。三是要把握运用“六个坚持”。他指出,“6个必须坚持”与“10个明确”“14个坚持”“13个方面的成就”构成相互联系、内在统一的科学思想体系,只有把握好这一重要思想的世界观、方法论,才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。

宣传网信党支部书记吴义生讲授专题党课(匡敏 摄)

宣传网信党支部书记吴义生讲授专题党课(匡敏 摄)

他最后强调,学习的目的在于运用。要运用“6个必须坚持”,深入学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话精神,紧紧围绕教育的根本问题,做实“六个下功夫”;着力加强社会主义核心价值观教育,引导“四个正确认识”;深刻理解教育科技人才的基础性、战略性意义,积极投身世界农业科技创新与人才中心建设;加快推进数字技术赋能教育教学与管理服务,为学校事业发展开辟新赛道、塑造新优势提供强有力的支撑;深化“三全育人、五育融通、师生融乐、全面发展”,为建设更人文、更开放、更自在的特色鲜明世界一流大学作出新的贡献。

学生党支部书记讲党课(匡敏 摄)

学生党支部书记李亚婷讲党课(匡敏 摄)

李亚婷讲授了题为“弘扬科学家精神:薪火相传中彰显时代特质”的专题党课。她回顾了党的十八大以来,习近平总书记关于“弘扬科学家精神”的有关论述,并结合钱学森、陈华癸、熊远著、郭永怀、张启发、傅廷栋、邓秀新、陈焕春等院士的故事讲解,为大家阐述了科学家精神六个方面的重要内涵。她谈到,弘扬科学家精神,既是时代发展的必然,也是顺应世界大势的必须。面对新一轮科技革命和产业变革加速演进的趋势,无论是突破 " 卡脖子 " 关键核心技术、完善产业链,还是不断延伸创新链、催生更多新技术新产业,都更加需要弘扬科学家精神,以此凝聚出一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍,为科技创新汇聚起磅礴力量。她表示,作为青年大学生党员,要坚持胸怀“国之大者”,勇攀科研高峰,敢于攻克“卡脖子”难题,为我国种业振兴贡献自己的力量。

审核:吴义生

责任编辑:匡敏