南湖新闻网讯（通讯员 陶思岑 康凡）为激活校园创意、培养学生专业兴趣、促进师生融乐，9月6日至9日，生命科学技术学院开展了一系列具有学科特色的迎新活动，带领青年学子步入大学殿堂。

以问导学，十年千问初心不改

9月8日，“新生千问”系列活动如期而至。本次活动分为“走进生物科学”“走进生物工程”“人才培养方案解读”三个版块。“千问计划”由熊立仲教授2006年于生化课堂上首次提出，至今已坚持十余年之久，成为以问题为牵引的师生互动、学科交流活动，以启发学生思考，引领学生发展，促进师生融乐。

赵毓老师为同学答疑解惑 (通讯员 高文博 摄）

“大学是一个新的起跑线，同学们要以追求卓越为目标，不能松懈对自己的要求。”赵毓教授在“走进生物科学”活动中表示，她提醒同学们在大学学习中充分重视自主学习能力、主动提升科技创新能力，在学校创建的良好平台中发展自我，在新时代提供的宝贵机遇中开拓进取。

“生物工程专业的历史与生科院是一脉相承的，可以追溯到陈华癸院士创办的土壤微生物学科。”彭东海教授围绕生科院的办学历史娓娓道来，他详细介绍了我校生物工程专业的优势与发展计划，并指出，新一代大学生要更加坚定自己的专业选择，充分发挥理工结合、校企结合的优势，成为国家迫切需要的“高质量工程类人才”。

“长期以来，生科院在人才培养方面都坚持高标准、严要求，带领大家争创一流、追求卓越。”在“人才培养方案解读”活动中，副院长唐铁军为同学们介绍了我校生物科学专业的发展概况，并对生命科学人才培养方案进行解读，向生科院学子发出“成为榜样”的号召，提醒大家重视自主学习、增强学科发展的责任感。

随后，学院实验教学中心副主任齐迎春老师就实验室安全问题进行解读。生物科学拔尖学生培养计划2.0基地的严顺平教授介绍了英才班建设情况，往届英才班同学分享了学习生活经验。

百花齐放，尽享生物学科乐趣

9月9日，新同学们进入实验室，体验“植物探秘”“人工种子制作”“微生物作画”“植物标本制作”以及“生物工程发酵”等实验，并在老师的带领下参观实验室。

显微镜下，植物细胞或呈方形严齐密布，或呈圆形松散游离，经压片、染色后呈现出的精密结构，向一双双观察它们的眼睛展示着植物所蕴含的独特生命奥秘。培养皿里，人工种子色彩斑斓，晶莹剔透，胚状体紧紧蜷缩，彰显着生命独有的绚烂。“狮山礼遇，兰芷芳香”——植物标本制作活动则将这些绚烂的生命色彩封存，取样、剖面、铺纸、压板，同学们通过团队合作完成这一系列任务，共同创造了专属于生科人的浪漫。

新生进行标本压制前的预处理 （通讯员 邵长健 摄）

最富艺术表现力的，当属“刻‘画’入‘微’，妙‘菌’生花”——微生物作画活动。微生物作画要求学生一次性操作，并且要有更高的精确度、更强的熟练度以及更创新的想象力。当灵感绽放于笔尖当灵感绽放于笔尖，随之还有数以万计的微生物的生命变得鲜活。

同学们用画笔蘸取菌液，在培养基上勾勒作画（通讯员 王研浩 摄）

“我们所说的酒通常分为三类：蒸馏酒、配制酒、发酵酒。而我们邻居俄罗斯所产的伏特加便是蒸馏酒，当然，我们可能并不敢喝92°这样烈的酒。”在“品狮山精酿”活动中，通过赵述淼老师幽默风趣的讲解，同学们学习了有关酒的知识以及品酒的基本方法。讲解结束后，同学们有序参观酿酒设备，并品尝了来自学长学姐的课业成果——“狮山精酿”。4°的新鲜酒酿沁润舌与喉之间，同学们顷刻便被大麦芽的醇香包裹，不少同学对酿酒工艺产生了浓厚兴趣。

同学们品尝狮山精酿（通讯员 刘忻一 摄）

“白露白迷迷，秋分稻秀齐。”夜色澜珊，晚间的新生宿舍里，同学们有说有笑地分享着收获的喜悦。同学们表示，丰富多彩的迎新季活动中，既学习到了学科知识，又体验了创作的乐趣，收获了属于自己的劳动成果，更对未来的大学生活充满了期待。

审核：唐永木