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【迎新季】问道探秘增学识,追光逐梦启新程

——生科院迎新季开展学科特色教育活动

核心提示:9月6日至9日,生命科学技术学院开展了一系列具有学科特色的迎新活动,带领青年学子步入大学殿堂。

南湖新闻网讯(通讯员 陶思岑 康凡)为激活校园创意、培养学生专业兴趣、促进师生融乐,9月6日至9日,生命科学技术学院开展了一系列具有学科特色的迎新活动,带领青年学子步入大学殿堂。

以问导学,十年千问初心不改

9月8日,“新生千问”系列活动如期而至。本次活动分为“走进生物科学”“走进生物工程”“人才培养方案解读”三个版块。“千问计划”由熊立仲教授2006年于生化课堂上首次提出,至今已坚持十余年之久,成为以问题为牵引的师生互动、学科交流活动,以启发学生思考,引领学生发展,促进师生融乐。

赵毓老师为同学答疑解惑 (学通社记者 高文博 摄)

赵毓老师为同学答疑解惑 (通讯员 高文博 摄)

“大学是一个新的起跑线,同学们要以追求卓越为目标,不能松懈对自己的要求。”赵毓教授在“走进生物科学”活动中表示,她提醒同学们在大学学习中充分重视自主学习能力、主动提升科技创新能力,在学校创建的良好平台中发展自我,在新时代提供的宝贵机遇中开拓进取。

“生物工程专业的历史与生科院是一脉相承的,可以追溯到陈华癸院士创办的土壤微生物学科。”彭东海教授围绕生科院的办学历史娓娓道来,他详细介绍了我校生物工程专业的优势与发展计划,并指出,新一代大学生要更加坚定自己的专业选择,充分发挥理工结合、校企结合的优势,成为国家迫切需要的“高质量工程类人才”。

“长期以来,生科院在人才培养方面都坚持高标准、严要求,带领大家争创一流、追求卓越。”在“人才培养方案解读”活动中,副院长唐铁军为同学们介绍了我校生物科学专业的发展概况,并对生命科学人才培养方案进行解读,向生科院学子发出“成为榜样”的号召,提醒大家重视自主学习、增强学科发展的责任感。

随后,学院实验教学中心副主任齐迎春老师就实验室安全问题进行解读。生物科学拔尖学生培养计划2.0基地的严顺平教授介绍了英才班建设情况,往届英才班同学分享了学习生活经验。

百花齐放,尽享生物学科乐趣

9月9日,新同学们进入实验室,体验“植物探秘”“人工种子制作”“微生物作画”“植物标本制作”以及“生物工程发酵”等实验,并在老师的带领下参观实验室。

显微镜下,植物细胞或呈方形严齐密布,或呈圆形松散游离,经压片、染色后呈现出的精密结构,向一双双观察它们的眼睛展示着植物所蕴含的独特生命奥秘。培养皿里,人工种子色彩斑斓,晶莹剔透,胚状体紧紧蜷缩,彰显着生命独有的绚烂。“狮山礼遇,兰芷芳香”——植物标本制作活动则将这些绚烂的生命色彩封存,取样、剖面、铺纸、压板,同学们通过团队合作完成这一系列任务,共同创造了专属于生科人的浪漫。

新生进行标本压制前的预处理 (通讯员 邵长健 摄)

新生进行标本压制前的预处理 (通讯员 邵长健 摄)

最富艺术表现力的,当属“刻‘画’入‘微’,妙‘菌’生花”——微生物作画活动。微生物作画要求学生一次性操作,并且要有更高的精确度、更强的熟练度以及更创新的想象力。当灵感绽放于笔尖当灵感绽放于笔尖,随之还有数以万计的微生物的生命变得鲜活。

同学们用画笔蘸取菌液,在培养基上勾勒作画(王研浩 摄)

同学们用画笔蘸取菌液,在培养基上勾勒作画(通讯员 王研浩 摄)

“我们所说的酒通常分为三类:蒸馏酒、配制酒、发酵酒。而我们邻居俄罗斯所产的伏特加便是蒸馏酒,当然,我们可能并不敢喝92°这样烈的酒。”在“品狮山精酿”活动中,通过赵述淼老师幽默风趣的讲解,同学们学习了有关酒的知识以及品酒的基本方法。讲解结束后,同学们有序参观酿酒设备,并品尝了来自学长学姐的课业成果——“狮山精酿”。4°的新鲜酒酿沁润舌与喉之间,同学们顷刻便被大麦芽的醇香包裹,不少同学对酿酒工艺产生了浓厚兴趣。

同学们品尝狮山精酿(通讯员 刘忻一 摄)

同学们品尝狮山精酿(通讯员 刘忻一 摄)

“白露白迷迷,秋分稻秀齐。”夜色澜珊,晚间的新生宿舍里,同学们有说有笑地分享着收获的喜悦。同学们表示,丰富多彩的迎新季活动中,既学习到了学科知识,又体验了创作的乐趣,收获了属于自己的劳动成果,更对未来的大学生活充满了期待。

审核:唐永木

责任编辑:匡敏