南湖新闻网讯（通讯员 吕叙杰）5月14日上午，学校在行政楼2楼会议室召开本科专业人才培养方案修订专题研讨会。校党委书记高翅、副校长青平出席会议。

会上，本科生院负责人汇报了《华中农业大学本科专业人才培养方案修订指导意见》起草情况，详细说明了修订原则、修订重点、学分要求与课程设置等方面内容，与会人员就培养方案修订指导意见展开研讨。

高翅在讲话中指出，人才培养方案是人才培养的纲领性文件，修订人才培养方案是对本科人才培养工作顶层设计、系统思考和统一认识的过程。本轮人才培养方案修订是在党的二十大提出推动教育科技人才融合创新、新一轮科技革命和产业变革加速发展、我国高等教育进入普及化阶段、“双一流”大学要勇担教育强国建设龙头使命和学校近年来围绕“三全育人、五育融通、师生融乐、全面发展”进行系列改革探索背景下开展的。

高翅强调，要把教育思想大讨论、人才培养模式创新成果融入到人才培养方案修订工作中来，着眼于培养引领未来的拔尖创新人才，提升一流人才自主培养能力。一要突出五育融通。聚焦正确的人才观，准确定位新时代学校本科专业人才培养目标，以学生的终身学习、终生发展和一辈子幸福为中心，更好地服务学生自由而全面的发展。二要坚持通专融合。要从专业教育向通专融合教育转变，大学四年要给予学生基础宽宏的通识教育，为实现本研贯通培养、培养拔尖创新人才打好基础；加强全球胜任力培养，提高跨文化认识和交流能力；强化逻辑和批判性思维训练，提升学生思辨能力。三要强化实践教育。进一步优化实践教学体系，统筹设计基础、提高、创新、顶峰等进阶式实践教学项目，深化探究式实践教学方法改革，引导学生独立思考、自由探索。四要扩大自主选择。树立卓越的教育教学观，从通用型人才培养向个性化人才培养转变，创设更人文、更开放、更自在的育人情境，激发学生学习内驱力，提升学生自主学习力，畅通多元培养路径，引导学生个性发展。五要鼓励追求卓越。坚持把价值塑造放在首位，鼓励学生树立高远的学习观，进一步激发学生“为中华复兴而读书”和“强国复兴有我”的责任感、使命感，自觉“与祖国同行、为人民奉献”。

高翅对人才培养方案修订工作作了具体指导。一是对人才培养目标再定位。要从知识传授向价值塑造、能力培养、知识创新“融为一体”转变，提升人才培养目标的激励性、特色性、时代性。二是对通识教育再设计。深刻理解“五育融通”的本质特征和内生联系，着眼本科人才培养全过程系统设计五育目标和载体，做到五育指向归一、一育联结五育。三是对专业教育再优化。推进专业核心课程建设，开发综合性实践教学项目，提升实践创新力。鼓励开设跨学科交叉课程，强化跨学科思维培养。四是对课程结构再完善。弹性设计人才培养方案学时学分要求，形成纵横交错、多点互通的“神经元式”网状课程结构，注重横向拓展和纵向深化，对专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程进行分级教学，促进从基础到核心、从探索到创新进阶培养。明确专业核心课程最低学分要求，给学生释放更多自主选择空间。

高翅指出，在人才培养过程中，要更加注重学生素养、修养、修为的培养，引导学生在大学里永远怀揣兴趣、追求志趣、感受乐趣。要为学生的未来发展积蓄势能，给学生提供更宽广的成长幅度，让学生飞得更高、更远。

学校办公室、机关党委、党委宣传部、本科生院、研究生院、国际合作与交流部、发展规划部、校团委、生命科学技术学院、信息学院等单位负责人参加研讨。

审核人 王春潮