论坛现场

（图文|园林院通讯员陈炉丹）近日，园艺林学学院首届青年教师发展论坛在园林楼202会议室举行。青年教师们共诉心路历程，分享教研感悟。人事处、教务处、研究生院、发展规划处以及园林学院负责人参加了论坛。论坛由园林学院党委书记张宏荣主持。

会上，青年教师们围绕科研定位、教研平衡等问题展开了讨论。有青年教师认为，科研定位要结合自己的科研兴趣、知识基础、团队布局和学科需求不停探索，避免出现“东一榔头，西一棒槌”的情况。在教学中发现科研问题，能够促进科研；将科研成果融入教学，可以提升教学质量。两者融合也有利于缓解青年教师时间精力分配上的压力。郑波教授勉励青年教师甘当“苦行僧”，不仅要将科研当成是自己的事业，还应有将其视为业余爱好的精神，这样才能享受科研，畅游科学世界。

王彩云、郭文武和匡汉晖三位教授分享了教学科研上的经历。王彩云说，凝练科研方向是科研工作者毕其一生的任务。她勉励青年教师，不后悔的青春才是最好的青春。郭文武分享了他在科研中曾有过的彷徨，以此大家保持工作热情，准确定位自身，讲求科研质量。匡汉晖则认为青年教师的科研工作应围绕学科特有的科学问题开展。

研究生院常务副院长韩鹤友用“豆芽”和“弓”作比喻，鼓励青年教师正确看待工作压力，找准定位，合理规划职业生涯。“豆芽在适当压力下才能茁壮成长”，适当的压力也有助于青年教师的成长；找定位，就犹如“弓”一般，要有力、有作用点和正确方向。人事处处长杨少波建议大家做到“个人发展与学院发展同步”，主动思考、主动请教、主动合作，乐观向上。教务处处长江珩则从本科教学的角度出发，建议青年教师注重教研融合。发展规划处处长冯永平希望大家结合学科需求，为学科发展做出自己应有贡献。

论坛最后，园林院院长程运江总结说，青年教师是学院的希望，应满怀引领学科发展的自信，注重积淀，从不同方面为学院事业发展做出贡献，学院也将多途径优化青年教师的成长环境。

（审核人：蔡江）