会议现场 （供图辛西）

南湖网讯（通讯员辛西）5月24日晚，生命科学技术学院副院长严建兵教授做客第九期信息讲堂，于逸夫楼C314会议室与在场学子谈“兴趣与奋斗”。本期信息讲堂的嘉宾还有信息学院谢为博副教授以及信息学院的优秀毕业生们，与会师生就生信专业的升学、就业、出国、日常学习等方面展开交流。

“兴趣是个伪命题。”严建兵说，“对某方面认识的信息量决定着你是否会产生兴趣。”他认为，生物类专业有四大学科需要学精、学好，分别是遗传学、分子生物学、生物化学、生物统计。他以自己学习了三遍分子生物学的经历为例告诉大家，在自己着手做课题和研究生学习时是将“碎片化”的本科生课程去“系统化”的好时机。

努力、毅力和自信是严建兵一直强调的学生们应该具备的三个素质。有同学向他提问在选择研究生时最看重学生的哪方面，他坦言到，他并不看重成绩，但成绩是“你很优秀”的一个证据，至少证明你很努力。他向在座的约60名同学当场承诺可以为坚持三个月每天跑三圈环南湖长跑的同学写一封推荐信。在选择实验室联系导师的过程中，严建兵细心地建议学生们应该将自己的邮箱名设置为自己的姓名，并且在没有回复的情况下反复发送邮件，甚至可以直接敲开导师的办公室去询问，他认为能做到这样的同学更值得老师去青睐。

与高中的“淘汰机制”不同，大学最可贵的是多样化的发展。对于学生们在学术上的迷茫，严建兵认为，做比不做强。他将自己实验室里的本科生大致分为四个类别：打酱油，积累经验；为出国打基础；观望一下，脚踏几只船；方便撰写毕业论文。他说，大家的想法没有对错之分，但体验过程要有意义。

生物信息专业的学生在实验室里要做什么？怎样做？针对这个问题，谢为博认为，作为生物信息专业的学生首先不应该认为自己是特殊的，要做好生物信息就要做出自己的特色，要学会“使用”工具，更应该懂得“打造”工具。严建兵补充道，在一个实验室里，生物信息不应只做后置实验，更应多做前置实验，在实验数据获取前提出自己对实验设计的见解和思路。

随后，生信专业2012级的优秀毕业生们分享了自己保研面试和就业的经验，也向在座的学弟学妹们寄语，“做自己认为对的事情就不会后悔”。

审核人：陈治国