南湖网讯（通讯员 闵芳）为落实学校相关精神，加强教师教学研讨，促进教师提高教育教学水平，外国语学院将本学期第二周定为“听课周”，全院在岗教师集中开展了互相听课和集体评课活动。

外国语学院教师积极参与了本次“听课周”活动，提前做好备课准备，多位教师借此机会参与了多个课堂听课，反馈会上中肯地指出所听课堂的优缺点，提出改进教学的建议。多位教师表示，授课老师扎实细致的课前准备，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的台风教态，风趣幽默、富有激情的教学风格，形式多样、内容清晰的多媒体课件等等，给自己留下了深刻的印象，听课活动是一次很好的学习机会。同时，就加强师生互动、融入课程思政等方面提出意见建议。反馈会上，大家就《通用学术英语》《学术论文写作》《英语读写》等多门课程的教学内容和教学方法展开了热烈讨论。刘玉芹、张宁、曾毅等教师集体展示了对分教学法在《通用学术英语》课程上的运用，通过精细的分组和明晰的任务安排，引导学生带着问题自主学习与合作学习，学生学习产出令人欣喜。

《大学英语》课程任课教师舒畅感慨说，每位教师都有自己的上课风格，比如刘萍教授授课有气场，能够很好把控住教学过程；胡素芬老师娓娓道来，她的亲和力让同学们愿意跟随她的声音和目光去思考和互动；李敏锐老师对文学的热爱溢于言表，感染和吸引同学们走进诗情画意。我们每位教师都要将不同教学方法与自己的风格恰当结合，打造有魅力的课堂。

本次“听课周”共安排18门课53个课堂，涉及第二周上课的每位教师，参加听课老师约80人次。听课结束后，学院安排了4场集体评课活动，集中反馈听课情况并开展教学研讨。老师们认为，这是一次很好的对教学的集中诊断和反思活动，有助于共同提高教学能力和教学水平，上好每一堂课。

审核人：曾红霞