南湖新闻网讯（通讯员 陈珏 刘嘉蹊 徐春雅）2019年暑期英语口语班自7月8日开课至今，已经进行过半。19名外籍老师围绕运动、教育、家庭、媒体等10个主题开展了丰富多样的教学活动，同学们在欢声笑语中有效提升了口语表达能力。

Home class---各显神通，调动热情

上午9:00，走进张贴着各式海报和装饰品的教室，同学们与本班的 “home teacher” 共同迎接新的一天。在这宝贵的一小时，老师们各显神通，充分调动同学们学习热情。外教Heather和Kinga以音乐歌词填空开始，使同学们既欣赏到美妙音乐，又在填空的过程中学到新词汇。外教Emma为大家带来有趣的英文谚语和常用表达，拓展同学们的知识面。Luck通过精心设计的猜人名游戏，既唤醒同学们的活力，也帮助同学们尽快相互熟悉。Katrina将班级分成4人一组，每组以“Have you ever…” 开头写出问题，接着跟随音乐传球，音乐声停时小球在谁手里，谁就回答问题，教室中欢声阵阵。

Morning class --学会思辨，勇敢表达

上午10:00，同学们走进轮换主题教室，开始新一站的专题学习。课堂上，老师们时不时的会抛出几个问题, “Let’s think” “Let’s talk”，鼓励学生们自主思考。在教学过程中，老师们更加注重培养辨证的思维方式。外教Erica在课堂上提出了一个让人摸不着头脑的问题 “Is water wet?”，有的小组从化学的角度分析水的成分，从而证明“水是湿的”，有的小组将其上升到哲学高度，以逻辑的推理证明“水不是湿的”。经过一番热烈讨论，老师总结到，本题并没有正确的答案，只要逻辑正确，观点就有道理。这对习惯标准答案的中国学生充满了新鲜感。

在小组讨论中，有的同学涨红着脸、吞吞吐吐用英文表达，Erica就会鼓励到，“That’s why we are here.”有些同学开始用中文表达，她便开玩笑的提醒，“If you speak English, I will love you so much.”外教 Grace尝试利用找人小游戏的方式引导同学们大胆开口，她给出十个描述，同学们则需要通过完整的英语对话，找出与标准相符合的同学。同学们抛去害羞和胆怯，都在教室中急切地寻找同伴，尽可能多的与每个同学用英语交谈。在欢声笑语中，大家的口语表达力日渐提高。

Afternoon class--寓教于乐，有效互动

下午2:30，同学们再次轮换教室进入下一个专题学习。与传统教学模式不同，即便在小小的教室，也很少有一节课是完全在座位上度过的。各种各样的游戏、情景模拟，极大的提高了学生们学习的热情。

在食品主题课程中,外教 Ted 和Matthew扮演餐厅的老板，询问每桌的点餐需要，他们夸张的动作和语气将同学们逗得哄堂大笑。在旅游主题课上， Kim问同学们，“What is bucket list?”。同学们就开始天马行空的猜测：“是购物清单吗？是废物列表吗？”Kim解释，其实是人生愿望清单。每一个来到Kim课堂的同学，都会向全班同学讲述自己的人生心愿，并留下愿望清单。Kim 将它们收集起来，展示到了教室的后墙,让每一个进入教室的同学都能看到这面五彩斑斓的梦想墙。

Extracurricular activities--志趣相投，乐学乐活

晚上7点，结束了白天的充实学习，还有缤纷多彩的课外活动与同学们相伴。外教Garry的德语课堂，吸引许多学生前来学习。他用洪亮而热情地声音，配上丰富的肢体动作和灿烂的笑容，教大家用德语打招呼(guten abent)，说谢谢(danke)，并用随身携带的吉他带领大家演唱德语版“两只老虎”。

四教501教室的茶话会迎来了Chris、Kinga、Judith以及Grace四位外教。同学们各自带来饮料，三五一组围在外教周围，分享故事，聊天谈心。外教Kinga分享美国校园生活。喜欢流行音乐的Grace找到了同样喜欢歌手Charlie puth的同学们，热烈地讨论着最喜爱的专辑。曾在重庆生活过的Chris以食会友，分享汤包、蒸饺、热干面等武汉美食。

“三振出局，九局下半”，在二运足球场上，外教将这些听起来有点难懂的棒球规则，融入足球游戏中，带来了Kickball活动。跑垒，开球，全垒打，外教Heather和Miranda一边讲解规则，一边现场演示，几次漂亮的开球搏得了满堂彩。

审核人：肖湘平