南湖新闻网讯（通讯员 陈丹阳 晏秋萍）8月14日，文法学院张翠娥教授及华中科技大学社会学院狄金华教授一行赴湖北省恩施土家族苗族自治州建始县围绕“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接”工作同建始县安乐井社区驻村工作队及村两委干部展开交流和座谈。学校建始县挂职干部向异之出席本次座谈会议，业州镇党委书记吕宗鲁参加部分调研活动。

我校驻安乐井社区第一书记杨胜勇汇报了到村工作刚满一个月情况，并分享了自己工作的一些思考以及谋划农民丰收节的前期准备工作，同时从“共同缔造”视角出发，谈到安乐井社区的振兴工作尚有很长的一段路要走。一方面，需保证脱贫攻坚成果的稳固，做好监测户、低保户、脱贫户等特殊群体的监测、走访工作，及时解决问题；另一方面，要综合运用社区资源，进行资源整合，做好志愿服务，以火车站为中心，由点及面辐射带动社区发展。

安乐井社区书记罗启斌汇报社区情况

座谈会上，张翠娥教授介绍了现阶段乡村振兴工作的一些思考，尤其是产业振兴，人才振兴，文化振兴，生态振兴，组织振兴方面要结合安乐井的实际情况制定切实有效的措施。同时针对驻村工作队及村两委干部提出的有关问题提出一些建议，她表示，全面推进乡村振兴工作需从三方面着手：首先，继续做好关于脱贫户、低保户、监测户等特殊群体的定期走访以及“一户一档”的资料整理归纳工作。其次，要善于运用安乐井社区的现有资源开展社会工作服务。如运用新时代文明实践站、太阳班绘本馆的场地开展“一老一小”工作；盘活“积分制”项目，健全乡村治理机制。最后，结合安乐井社区毗邻建始县火车站的区位优势，完善安乐井社区的基础设施，丰富社区服务活动，发挥安乐井社区的窗口作用。

华中科技大学狄金华教授则围绕“积分制”项目作出补充。他表示，积分制是目前相对成熟的一种基层治理方式，安乐井社区可以考虑引进。但要思考如何从“积分制1.0版”升级为“积分制2.0版”，即积分制项目不应仅是通过以工换物的方式动员村民参与治理，而是最终应该形成以工换工的社区互助体系，实现以最小支出换取最大利益，使积分制得以长效性运作。

向异之对张翠娥教授和狄金华教授一行到建始县指导乡村振兴工作表示感谢，希望驻村工作队深刻领会两位教授的专业指导以及学校“谋定后动、谋定快动”的工作要求，做到乡村振兴政策心中有数，为民服务胸中有策。此外，对于其他乡村而言，安乐井社区的一个重要特点是辖区有个建始火车站，相关乡村振兴举措可以充分利用火车站的人、物集散地优势，拟新建的社会工作站也要充分考虑火车站的因素。

审核人：向异之