南湖新闻网讯（记者 思宣）12月14日上午，教育部召开全国师德师风建设工作视频会议，全面部署落实新时代教师职业行为准则和师德师风建设各项工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。他强调，师德建设是一场持久战、攻坚战，要提高站位、正视问题，科学规划、主动作为，对症施治、靶向治疗，全力抓好新时代师德师风建设，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。我校领导班子成员、相关职能部门负责人在我校分会场参加会议。

陈宝生在讲话中指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，明确师德建设是教师队伍建设的第一要务，师德师风是评价教师队伍的第一标准，为加强新时代教师队伍建设指明了方向，提供了根本遵循。教育系统要深入学习领会习近平总书记关于师德师风建设的重要思想，深刻认识加强师德师风建设的重要性紧迫性，把思想和行动统一到中央的要求部署上来。

陈宝生强调，要把握好继承和发展、高线引领和底线要求、严管和厚爱的关系，在当前和今后一个时期，把落实《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下简称“十项准则”）作为师德师风建设首要任务抓紧抓好。一是方向要正确坚定，要加强教师党支部和党员队伍建设以及理想信念教育，引导教师带头践行社会主义核心价值观。二是制度要细化管用，要从实际出发把准则的要求转化为具体的任务举措，把准则的各项要求融入到教师管理的各环节。三是防线要关口前移，要树立抓早抓小的意识，严格教师录用中的品德考察，对照“十项准则”开展师德问题预警监测和筛查。四是查处要严字当头，对师德失范行为，必须以零容忍的态度，依法依规严肃惩处。五是风尚要厚植弘扬，要大力树立和宣传优秀教师先进典型，创新工作机制和有效载体，形成支持优秀人才长期从教、终身从教的良好局面。

陈宝生要求，教育系统要发扬钉钉子精神，加强组织领导，切实让“十项准则”落到实处、见到实效。一要提高政治站位，将师德建设作为教师队伍建设的首要任务，加大对师德建设的时间投入、精力投入、资源投入，健全师德工作体系和架构。二要夯实主体责任，将师德建设工作责任落实情况、师德问题整治成果纳入教育督导考核，坚持失责必问、问责必严。三要做好宣传解读，坚持全覆盖、无死角，推动学习宣传不断往心里走、往深里走、往实里走，维护教师职业形象，提振师道尊严。

北京市委教育工委、江苏省委教育工委、江西省委教育工委、四川省委教育工委、中国人民大学、青海大学作大会交流发言。

视频会结束后，校党委书记高翅就我校加强师德师风建设谈了四点要求。一是认识到位，常抓不懈。师德师风建设的重要性体现在“四个一”，即老师的“一言一行”影响同学们的“一生一世”。师德师风教育关键在“德”，要结合贯彻全国教育大会精神、推进“双一流”建设特别是一流本科建设来分析学校师德师风建设中存在的问题，抓好“十项准则”和学校《加强和改进“三全育人”工作的实施意见》《全面落实研究生导师立德树人职责实施细则（试行）》等文件的贯彻落实，引导全体老师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。二是正负分明、机制有效。要正面倡导与负面清单相结合，由教师工作部牵头，有关部门、学院共同参与，对照选人用人、考核晋升、评优评先等体制机制，检查在人才引进、职称评审、聘期考核、年度考核等工作中师德师风关把得严不严、准不准。三是选树典型、引领风尚。要积极选树师德师风优秀典型，加强教书育人优秀典型的宣传报道，引领校园风尚。四是优质服务、清朗狮山。各部门要努力为老师提供优质、高效的服务，严格落实岗位责任，严肃追责问责，把服务做在前面，为支持老师潜心育人、静心问学营造风清气正的办学生态。

审核人：程华东