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现代大学制度建设
[实施方案] [大学章程全文] [大学章程图解]
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  • 国内外专家把脉作物学“十三五”规划

    国内外专家把脉作物学“十三五”规划

    11月21日下午,我校作物学“十三五”规划论证会在国际学术交流中心六楼召开。会议由我校副校长张献龙主持。南京农业大学盖钧镒、沈阳农业大学陈温福等12位国内外知名作物学专家对我校作物学“十三五”发展规划进行论

    11月26日 分享> 评论( 0 ) |
  • 水产品质量安全团队获新成果

    水产品质量安全团队获新成果

    近日,《Scientific Reports》在线发表了我校水产品质量安全团队的最新研究成果“Are fish fed with cyanobacteria safe, nutritious and delicious? A laboratory study”。水产学院博士生梁花蕾为第一作者,张学

    11月20日 分享> 评论( 0 ) |
  • 玉米产量性状遗传基础研究取得进展

    2015年11月17日,国际主流遗传学杂志《PLoS Genetics》在线发表了华中农业大学作物遗传改良国家重点实验室玉米团队张祖新教授课题组在玉米产量性状遗传基础研究方面的研究论文“KRN4 Controls Quantitative Variatio

    11月20日 分享> 评论( 0 ) |
  • 六个教育部重大、重点科研项目通过验收

    六个教育部重大、重点科研项目通过验收

    11月18日,受教育部科技司委托,我校科发院组织专家对我校承担的6个教育部重大、重点项目进行了验收,并最终一致同意项目通过验收。

    11月19日 分享> 评论(1 ) |
  • 油菜团队成功解析油菜每角粒数调控机制

    近日,Plant Physiology在线发表我校油菜团队杨光圣课题组题论文。该研究报道了甘蓝型油菜中首个控制每角粒数性状的基因BnaC9.SMG7b,该基因的克隆对解析油菜单株产量形成的分子机理具有重要意义。

    11月04日 分享> 评论( 0 ) |
  • Scientific Reports发表斑马鱼研究进展

    近日,Nature旗下的《Scientific Reports》在线发表了我校水产学院梅洁教授课题组和中科院水生生物研究所桂建芳院士课题组合作的关于斑马鱼胚胎生长发育调控机制的最新研究进展,题为“A feedback regulatory loop i

    11月03日 分享> 评论( 0 ) |
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  • 高雅艺术进校园 周末狮山演国粹

    11月27日至28日,我校戏曲艺术系列表演及曲艺专场表演在大学生活动中心圆满完成,本次系列艺术表演有《千年黄州》黄梅戏专题,折子戏专场,京剧普及专场及《十二月差两天》曲艺表演。

    11月30日 分享 评论( 0 ) |
  • “若他杯”班服设计大赛决赛结果揭晓

    “若他杯”班服设计大赛决赛结果揭晓

    11月29日晚7点,我校“若他杯”班服设计大赛决赛在大活舞厅举行。

    11月30日 分享 评论( 0 ) |
  • 老年青年同堂聚,共话民族复兴梦

    老年青年同堂聚,共话民族复兴梦

    老年青年同堂聚,共话民族复兴梦。11月28日上午,“青春携手夕阳红,同心共话中国梦”系列活动的“处子秀”——离退休教职工访谈活动在我校老年大学二楼会议室举行。二十余名师生代表齐聚一堂,共话中国复兴梦。

    11月30日 分享 评论( 0 ) |
  • 一曲清歌霓裳,唱出青春梦想

    一曲清歌霓裳,唱出青春梦想

    11月26日,第五届武汉地区高校大学生戏剧节京剧决赛在我校大学生活动中心剧场举办。本次戏剧节主题为“我的青春与梦想”,由武汉市文学艺术界联合会、武汉市文化局、中共洪山区委员会、洪山区人民政府联合主办。

    11月30日 分享 评论( 0 ) |
  • 三百零四封家书寄感恩之情

    三百零四封家书寄感恩之情

    11月26日下午,动科动医学院新生团课在三教s1报告厅进行,恰逢感恩节之际,本次团课主题为——一封家书及写给未来自己的一封信。活动由辅导员刘德志主持,动科动医学院全体15级新生参加了团课,课后304封家书统一寄

    11月30日 分享 评论( 0 ) |
  • “力耕杯——视觉·乡村”摄影大赛入围作品展出

    “力耕杯——视觉·乡村”摄影大赛入围作品展出

    11月10日至12月10日,由校团委、校图书馆联合举办的“力耕杯——视觉·乡村”摄影大赛入围作品在图书馆二楼大厅展出。据了解,本次展览共展出优秀作品33幅,均由我校师生原创,真实地展示了当代中国乡村的现实生活、

    11月27日 分享 评论( 0 ) |
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